脑象测评技术在思维绘画中的应用
教育直至核心 ——
- 1让教育不在盲目
- 2让家长不在焦虑
- 3让孩子不走弯路
脑象测评报告 ——
- 1老师手中的工具
- 2家长手中的指导书
- 3校长手中的招生利器
脑象测评原理
——即运用物理学方法把人在平静状态(静息态)下的脑电磁信直接收集起来,进行编码处理,形成脑象图。然后对所获得的信息,进行一系列的计算、分析,即可以对被测试者的思维介质基础和潜在能力作出科学判断,指出受测人脑部四个区域和左右两颞的优势特征、潜能和不足以及发展趋向等。
儿童脑象图测评
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1.潜能特征测评
发现各脑区的潜能特征,包括认知潜能、社会交往潜能、操作潜能、创作潜能
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2.优势脑区测评
了解各个脑区的发展均衡程度、功能强度状况以及优势和弱势脑区
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3.综合测评
包括大脑综合功能状态、优势脑区、多项脑潜能等级、性格倾向、心理健康提示及教育指导建议 客观了解被测儿童目前的大脑潜能更精准的找到教育切入点。实施有针对性的教育干预。促进全脑潜能的开发。
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4.心理状态测评
了解儿童心理状态,发现问题整洁,可作为专业医疗心理诊断的辅助工具
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5.兴趣选择测评
多项兴趣的潜能特征分析,并依据潜能特长,为儿童选择兴趣班、增强自信心、激发兴趣提供科学指导建议
脑科学与脑电技术的完美结合
新元鸿蒙脑象测评仪,根据脑电图技术和大脑分区理论研制而成,对不同脑区脑电波进行检测,把人的脑电磁信号直接收集起来,编码处理后,形成”脑象图”。通过分析受测儿童脑部四个区域和左右颞的优势特征,得出儿童脑部的智慧特征、情绪特征、个性特征、思维特征以及发展方向
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